Šola hitrega branja in modrega učenja organizira 6-mesečni izobraževalni program Hitro branje in modro učenje, ki je popolnoma prilagojen starejši šolski dobi. Izobraževalni program je namenjen vsem osnovnošolcem, ki obiskujejo vsaj 3. razred osnovne šole, torej obvladajo tekoče branje, ter vsem srednješolcem. Cilj tega izobraževalnega programa je, da se učenci naučijo več, hitreje in bolj namensko, hkrati pa lahko vse, kar se naučijo, uporabljajo leta in nadgrajujejo v poznejših fazah izobraževanja. Z eno besedo, skozi ta izobraževalni program razvijamo t.i »learability«, torej sposobnost funkcionalnega učenja.
IDEALNI UČENCI
Idealni udeleženci izobraževalnega programa Hitro branje in modro učenje so pametni, a nekoliko »leni« otroci, ali pridni, a nekoliko zmedeni in raztreseni otroci, pa tudi tisti učenci, ki imajo zelo radi enega ali dva predmeta in ne marajo drugih predmetov. Tudi interesna skupina izobraževalnega programa Hitro branje in modro učenje so tudi otroci, ki veliko časa namenjajo športnim aktivnostim – preko tega izobraževalnega programa se bodo naučili, kako z manj porabljenega časa osvojiti šolsko snov, da bodo lahko uravnotežili. šolske in športne obveznosti.
Vse tehnike, ki jih učimo v okviru izobraževalnega programa Hitro branje in modro učenje, imajo nalogo aktivirati obe možganski hemisferi, kar omogoča reševanje standardnih težav pri branju in splošnem učenju: slaba koncentracija, šibko ali počasno razumevanje, nezadosten spomin, pomanjkanje časa, lahka izguba motivacije ali preobčutljivost na zunanje dražljaje.
Konkretni rezultati izobraževalnega programa Šole hitrega branja in modrega učenja se razlikujejo glede na starost udeležencev, njihovo motivacijo, izkušnje in potrebe. Naš cilj je, da se otroci naučijo učiti točno toliko, kot je potrebno, da se nekaj naučijo – da se pametno učijo – in tako dobijo več časa za prostočasne in športne aktivnosti ter nasploh dejavnosti, ki niso povezane s šolo.
Na podlagi dolgoletnih izkušenj pri različnih oblikah distribucije tega izobraževalnega programa lahko izpostavimo ključne cilje, ki jih šoloobvezni otroci dosegajo z uporabo spretnosti, ki se jih naučijo z obiskovanjem izobraževalnega programa Hitro branje in modro učenje:
-
-
- večkratno povečanje hitrosti branja – ne glede na vrsto gradiva;
- 50-odstotno izboljšanje koncentracije in bralnega razumevanja – ne glede na vrsto gradiva;
- zmožnost hitrega izločanja najpomembnejših informacij (filtriranje), oblikovanja v obliki ključnih besed in organiziranja v diagram (asociativna mapa), iz katerega lahko gradivo enostavno predstavimo z bistveno boljšim dolgoročnim spominom;
- trikrat hitrejši spomin v primerjavi s podobnimi – odstavkov, definicij, seznamov in podobnih besedilnih enot, datumov, let, številk…. z drastično daljšim zadrževanjem;
- sposobnost načrtovanja učenja v skupini, kar lahko drastično skrajša čas učenja
-
Na splošno je z izobraževalnim programom Hitro branje in modro učenje mogoče povečati kakovost branja, to je raven bralnega razumevanja in sklepanja, spomina, motivacije za učenje, sposobnosti predstavitve naučenega, sposobnosti organizirati gradivo ter razviti visoko stopnjo koncentracije pri učenju in s tem pridobiti kondicijo pri učenju.